RECURSOS PARA MAESTROS DE EDUCACION ESPECIAL

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TRUCO MULTIPLICACIÓN X 4 22 March 2016

Este vídeo muestra el truco de la multiplicación por 4 mediante un cuento. Espero sea el agrado de todos. Si les gustó el vídeo, favor de suscribirse a mi página de youtube, pronto estaré añadiendo más vídeo.

multiplica por 4

 

 

Mosaico con semillas 5 March 2016

Filed under: General — Addis @ 20:49

mosaico y arroz de colores

Pasos:

  • El/la estudiante trazará el dibujo de una planta en el cartón.
  • Clasificará las semillas por colores y las colocará en diferentes recipientes.
  • Reforzará destreza de conteo numérico, mediante el conteo de las semillas de cada color que utilizará.
  • También se puede utilizar para seguir patrones dados.

mosaico semillas

  • Para hacer el arroz de distintos colores debes usar los siguientes materiales:
    • Hand sanitizer
    • arroz
    • un recipiente
    • colorante vegetal
      • Procedimiento:
        • En un recipiente coloca una taza de arroz crudo, un poco de “hand sanitizer” y varias gotas del colorante vegetal del color que deseas, mezclarlos bien hasta que obtengas el color que deseas en el arroz.
        • Dejar secar al sol. Haz el mismo procedimiento para otros colores.
 

Descubre el Mensaje Secreto 28 August 2015

Filed under: General — Addis @ 8:40

mensaje secretoEsta actividad es bien llamativa para los estudiantes.

Puedes trabajar vocabulario u otra destreza.

Materiales:

  • Marcadores “Highlighter”

  • crayon blanco

  • papel

Escribe en el papel utilizando el crayon las palabras secretas.Luego con los marcadores, el/la estudiante coloreará y descubrirá las palabras secretas.

 

DIA MUNDIAL DE CONCIENCIACION DEL AUTISMO 2 April 2015

Filed under: General — Addis @ 22:25

dia mundia concienciacion del autismo

 

FOCALIZACION SELECTIVA 9 January 2015

Filed under: General — Addis @ 23:39

LA FOCALIZACION SELECTIVA ES UNA ESTRATEGIA MUY UTIL PARA TRABAJAR CON ESTUDIANTES QUE CONFUNDEN LETRAS Y/O NUMEROS. IDEAL PARA IDENTIFICAR Y DIFERENCIAR FORMA Y DIRECCION DE LOS GRAFEMAS.

¿COMO UTILIZARLA?
USANDO MARCADORES DE COLORES “HIGHLIGHTER” Y LECTURA A LEER. EL MAESTRO DEBE DESTACAR LA LETRA QUE EL ESTUDIANTE NO RECONOCE, INVIERTE O CONFUNDE CON UN COLOR ESPECIFICO. EJEMPLO: SI CONFUNDE LA LETRA B y D, se debe colorear la b de rojo y d color azul. PUEDE UTILIZAR CUALQUIER COLOR, LO IMPORTANTE ES QUE UTILICE EL MISMO COLOR SIEMPRE.  NO SE DEBE EXCEDER DE MAS DE DOS LETRAS POR SEMANA. UNA VEZ EL ESTUDIANTES LAS DOMINE PASAR A OTRAS DOS LETRAS.

focalizacion selectiva

 

DIETA SENSORIAL 21 May 2014

Filed under: General — Addis @ 23:47

LA PASADA SEMANA ASISTI A UNA CONFERENCIA SOBRE EL AUTISMO. ALLI NOS PROPORCIONARON MATERIAL INFORMATIVO PARA TRABAJAR CON DIFERENTES TIPOS DE ESTUDIANTE Y ENTRE ELLOS UNA DIETA SENSORIAL. ME PARECIO MUY BUENA. YO LA HE UTILIZADO CON ESTUDIANTES CON AUTISMO. ESPERO LES AYUDE.

 

DESCARGA:    DIETA SENSORIAL

 

Estimulacion Sensorial 7 May 2014

Filed under: General — Addis @ 23:45
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Estimulacion Sensorial

He aqui algunas Ideas para la estimulación sensorial brindadas por Melissa Pastoriza, terapeuta ocupacional.